PLANO DE TRABALHO DE DISCIPLINA

PLANO DE TRABALHO DE DISCIPLINA

PROFESSORAS: Márcia Marize e Salione Benevides

DISCIPLINA : Matemática            ANO 2013

3°ano Fundamental

EMENTA

Estudo sobre o uso e a importância dos números no dia a dia e como a matemática pode auxiliar em diversas tarefas.  Estudo e elaboração de atividades práticas envolvendo números e resolução de problemas matemáticos.

 

OBJETIVOS

Levar os alunos a ler e compreender os números Desenvolver nos alunos a capacidade de representar datas e quantidades Capacitar os alunos a resolver situações problemas das operações Desenvolver nos alunos a capacidade de ler e interpretar gráficos e tabelas

 

UNIDADE	CONTEÚDO PROGRÁMATICO
Usando os números	Os números no dia a dia.  Composição e decomposição de números. O que pode ser medido. Dia, mês e ano.
Além das aulas	Juntar e acrescentar.  Adição, subtração e resolvendo problemas. Comparando números.  O dinheiro brasileiro.
Aprender é divertido	Números até 999, decomposição de centenas. Multiplicando e dividindo os números.  Construindo, a tabuada.  Diferentes maneiras de multiplicar.  Tabelas e gráficos.

 

 

 

METODOLOGIA

.Aulas teóricas .Atividade de Pesquisa de campo .Atividade com Jogos matemáticos .Trabalhos individuais e em grupos .Utilização do Laboratório de informática

 

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Data	Conteúdo
02/13	Apresentação da turma
	Trabalho de sondagem
	Trabalhando os conteúdos
	Gincana da Matemática
	Avaliação
03/13	Trabalhando os conteúdos
	Aula Pesquisa em sala
	Aula com jogos Matemáticos
	Aula no laboratório de informática
	Avaliação
04/13	Trabalhando os conteúdos
	Trabalhando em grupos
	Gincana da matemática
	Aula com jogos Matemáticos
	Avaliação
AVALIAÇÃO
A avaliação da aprendizagem será desenvolvida a partir da realização das atividades propostas em sala de aula; entrega das tarefas exigidas ao final de cada unidade, bem como a realização de avaliações escritas.

 

BIBLIOGRAFIA

TABOADA, Roberta; LEITE Angela.  Aprender juntos. São Paulo: SM, 2010.   NORONHA, Maria Eduarda; SOARES, Maria Luíza.  Construindo e Aprendendo.  Recife: Construir, 2007.   CENTURIÓN, Marília; SCALA, Junia La.  Alfabetização Matemática.  São Paulo: Porta Aberta, 2011.